高中生物不比初中学习的生物,因为会学习更多更深层次的知识,不仅需要记忆,还需要理解,跟在老师后面按部就班地学习一定可以让自己的生物学的更好。
1.简化记忆法:即通过分析教材,找出要点,将知识简化成有规律的几个字来帮助生物知识记忆。例如DNA的分子结构可简化为“五四三二一”,即五种基本元素、四种基本单位、每种基本单位有三种基本物质、很多基本单位形成两条脱氧核酸链、成为一种规则的双螺旋结构。2.联想记忆法:即根据教材内容,巧妙地利用联想帮助记忆。在背诵知识点时,可以发散思维,利用自己熟悉的事物和想象来促进记忆。在生物学学习中,有很多相近的名词易混淆、难记忆,对于这样的内容,可运用对比法记忆。对比法即将有关的名词单列出来,然后从范围、内涵、外延、乃至文字等方面进行比较,存同求异,找出不同点。
学员评价:非常喜欢邓帅的课,讲的非常好理解。进入高中,听别人说生物很难,也非常惧怕。听了邓帅的课,感觉并没有那么的困难。所以我报了秋季课。只要有邓帅,生物不会菜!邓帅讲得特别好,不仅简单易懂,还有很多大招,都说生物难背,其实所有知识点都能在邓帅课上当堂背完,我现在对生物充满了信心。
本课件是作业帮邓康尧老师的高一生物寒假班课程,老师讲解幽默风趣,课堂氛围很好,不用担心枯燥无趣,一定可以让你在轻松愉悦的氛围中就学习到有用的知识!

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